近日，中国图书馆学会阅读推广委员会发布了《关于公布中国图书馆学会2022年阅读推广课题立项结果的通知》，我馆副馆长任俊霞申报的《红色文献资源协同的高校图书馆信息素养教育教学课程思政模式研究》获得一般课题立项。
中国图书馆学会阅读推广课题旨在倡导阅读推广实效与图书馆专业性的分析研究，重视工作导向和研究的应用价值。此次申报课题利用图书馆的资源优势，发挥了图书馆在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。校区图书馆始终坚持正确政治方向，通过红色文献资源培养学生的信息素养，充分发挥图书馆文化传播功能，为建设社会主义文化强国再立新功。
相关链接：关于公布中国图书馆学会2022年阅读推广课题立项结果的通知